martes, 8 de diciembre de 2015

CURSO "TÉCNICAS DE ESTUDIO"
Noviembre - Diciembre 2015

Impartido por la psicóloga Elena García


TÉCNICAS DE ESTUDIO; Metodología para un aprendizaje eficaz".
·        Metodología y características de nuestro taller:
Evaluación previa de las dificultades del alumno, trabajo en grupos reducidos, actividades adaptadas a las edades y niveles, materiales específicos preparados por profesionales y práctica sobre los propios materiales del niño. Seguimiento del proceso de aprendizaje del alumno. Gestión de los contenidos de forma participativa.
·        Sesiones y Objetivos:
SESIÓN 1:
DETECCIÓN DE DIFICULTADES INDIVIDUALES, MOTIVACIÓN Y HÁBITO DE ESTUDIO.
*Realizaremos una prueba individual para detectar las dificultades que cada niño encuentra a la hora de estudiar (Ej; incumplimiento de horario, desmotivación, elección de un mal horario, desfases en la agenda, despistes, fallos de comprensión, déficits a la hora de resumir, no saber hacer esquemas, memorización etc).
*Tratamiento de la importancia de la motivación y su influencia a medio-largo plazo o charla grupal sobre la importancia de estar motivado para estudiar y las variables que influyen en un buen estudio: CI, hábito, técnicas estudio, planificación y motivación.
*Ejercicios prácticos en grupo.

SESIÓN 2:   ¿CÓMO SACAR BUENAS NOTAS?.
*Explicación de las dificultades que hay en cada caso y establecimiento de objetivos concretos a trabajar.
*Explicación breve de las fases de un buen estudio (LL, LR, S, R, E, M y REP).
*Ejercicios prácticos de las 2 primeras fases. Aclaración de dudas.

SESIÓN 3:  TÉCNICAS DE ESTUDIO I.
*Recuerdo de las 2 primeras fases de estudio.
*Explicación y práctica de las 3 siguientes fases.
*Ejemplos prácticos reales de cada fase. Aclaración de dudas.

SESIÓN 4: TÉCNICAS DE ESTUDIO II.
*Recuerdo de las fases de estudio vistas anteriormente.
* Explicación  y práctica de las 2 últimas fases de estudio.
*Ejercicios prácticos de las 2 fases. Aclaración de dudas.

*Entrega de un Word para padres con consejos eficaces para supervisar el estudio de sus hijos en casa y qué dificultades concretas tienen ( “Normas básicas del buen estudiante”).

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